福建省福州市林霞名师工作室走进吉木萨尔县开展送教送培活动
福建省福州市林霞名师工作室走进吉木萨尔县开展送教送培活动
福建省福州市林霞名师工作室走进吉木萨尔县开展送教送培活动5月19日-21日,福建省福州市幼教林霞(línxiá)名师工作室团队来到(láidào)吉木萨尔县开展送教送培活动,通过前沿教育理念传递、优质课程示范及精准指导帮扶,为(wèi)当地(dāngdì)幼儿教师专业成长赋能,助力提升幼儿园保育教育质量。
活动期间,林霞幼教名师(míngshī)工作室通过教学观摩、入园诊断与专题讲座三大环节,为吉木萨尔县学前教育注入新活力。在教学观摩环节,工作室成员通过生动有趣的集体(jítǐ)教学活动,展示“以幼儿(yòuér)为中心”的课堂设计,鼓励幼儿主动探索、合作交流,为参训教师提供(tígōng)了可借鉴的实践范式(fànshì)。
为精准对接吉木萨尔县学前教育发展需求,工作室团队深入吉木萨尔县3所幼儿园开展实地(shídì)诊断。通过观察班级环境创设、半日活动组织及师幼互动情况,团队针对问题提出(tíchū)改进建议,并通过现场示范、案例研讨等方式,引导教师关注幼儿行为背后的(de)需求,推动教师从“经验型”向“反思型”转变(zhuǎnbiàn)。同时(tóngshí),工作室还与当地教师共同制定个性化提升方案,明确后续帮扶(bāngfú)重点,助力教师将理念转化为日常教学行动(xíngdòng)。
吉木萨尔县第五幼儿园老师吴雅茜说:“参加本次(běncì)送教送培活动(huódòng),我深刻感受(gǎnshòu)到名师工作室的示范引领作用,观摩《啄木鸟(zhuómùniǎo)的故事》和《五以内的叙述(xùshù)》两节优质课,让我领略到游戏化教学的魅力,本次活动让我受益匪浅,我将本次学习运用到日常教学中,让我的教育教学工作变得更加丰富。”
福建省福州市船政幼儿园书记、园长,福建省福州市幼教林霞(línxiá)名师工作室领衔人林霞说:“本次我们是带着资源共享、共同进步的(de)初心来到吉木萨尔县(jímùsàěrxiàn)。通过专题讲座、教学观摩、入园诊断等多元的方式(fāngshì),把我们好的经验和做法(zuòfǎ)带来(dàilái),同时也走进吉木萨尔县的幼儿园,来分享你们在教育教学上好的创新路径,让我们大家一起为幼教的发展携手并进。”
此次送教送培活动(huódòng)覆盖吉木萨尔县7余所幼儿园,惠及教师270余人次,是厦吉两地教育(jiàoyù)协作(xiézuò)的又一重要(zhòngyào)成果。活动既为吉木萨尔县学前教育注入前沿理念与实践经验,又通过“手把手”指导与“心贴心”交流直击教师教学痛点,在破解课堂(kètáng)设计、幼小衔接等实践困惑中推动教育质量跃升,为厦吉两地教育协作开辟了可(kě)推广、可持续的“山海共进”新路径。
吉木萨尔县第四幼儿园党支部书记马艳英表示:“这次活动从幼儿园的室内区域活动及(jí)户外自主游戏开展诊断指导。从课程设计上注重趣味性与教育性融合(rónghé)管理模式,强调教师引导与幼儿自主探索相结合。这活动不仅助力第四幼儿园提升教学质量,也为全县(quánxiàn)学前教育提供了(le)可(kě)借鉴的经验,推动区域内学前教育朝着更科学,更优秀的方向发展,对幼儿健康成长筑牢(zhùláo)根基。”(罗佳妮)
5月19日-21日,福建省福州市幼教林霞(línxiá)名师工作室团队来到(láidào)吉木萨尔县开展送教送培活动,通过前沿教育理念传递、优质课程示范及精准指导帮扶,为(wèi)当地(dāngdì)幼儿教师专业成长赋能,助力提升幼儿园保育教育质量。
活动期间,林霞幼教名师(míngshī)工作室通过教学观摩、入园诊断与专题讲座三大环节,为吉木萨尔县学前教育注入新活力。在教学观摩环节,工作室成员通过生动有趣的集体(jítǐ)教学活动,展示“以幼儿(yòuér)为中心”的课堂设计,鼓励幼儿主动探索、合作交流,为参训教师提供(tígōng)了可借鉴的实践范式(fànshì)。
为精准对接吉木萨尔县学前教育发展需求,工作室团队深入吉木萨尔县3所幼儿园开展实地(shídì)诊断。通过观察班级环境创设、半日活动组织及师幼互动情况,团队针对问题提出(tíchū)改进建议,并通过现场示范、案例研讨等方式,引导教师关注幼儿行为背后的(de)需求,推动教师从“经验型”向“反思型”转变(zhuǎnbiàn)。同时(tóngshí),工作室还与当地教师共同制定个性化提升方案,明确后续帮扶(bāngfú)重点,助力教师将理念转化为日常教学行动(xíngdòng)。
吉木萨尔县第五幼儿园老师吴雅茜说:“参加本次(běncì)送教送培活动(huódòng),我深刻感受(gǎnshòu)到名师工作室的示范引领作用,观摩《啄木鸟(zhuómùniǎo)的故事》和《五以内的叙述(xùshù)》两节优质课,让我领略到游戏化教学的魅力,本次活动让我受益匪浅,我将本次学习运用到日常教学中,让我的教育教学工作变得更加丰富。”
福建省福州市船政幼儿园书记、园长,福建省福州市幼教林霞(línxiá)名师工作室领衔人林霞说:“本次我们是带着资源共享、共同进步的(de)初心来到吉木萨尔县(jímùsàěrxiàn)。通过专题讲座、教学观摩、入园诊断等多元的方式(fāngshì),把我们好的经验和做法(zuòfǎ)带来(dàilái),同时也走进吉木萨尔县的幼儿园,来分享你们在教育教学上好的创新路径,让我们大家一起为幼教的发展携手并进。”
此次送教送培活动(huódòng)覆盖吉木萨尔县7余所幼儿园,惠及教师270余人次,是厦吉两地教育(jiàoyù)协作(xiézuò)的又一重要(zhòngyào)成果。活动既为吉木萨尔县学前教育注入前沿理念与实践经验,又通过“手把手”指导与“心贴心”交流直击教师教学痛点,在破解课堂(kètáng)设计、幼小衔接等实践困惑中推动教育质量跃升,为厦吉两地教育协作开辟了可(kě)推广、可持续的“山海共进”新路径。
吉木萨尔县第四幼儿园党支部书记马艳英表示:“这次活动从幼儿园的室内区域活动及(jí)户外自主游戏开展诊断指导。从课程设计上注重趣味性与教育性融合(rónghé)管理模式,强调教师引导与幼儿自主探索相结合。这活动不仅助力第四幼儿园提升教学质量,也为全县(quánxiàn)学前教育提供了(le)可(kě)借鉴的经验,推动区域内学前教育朝着更科学,更优秀的方向发展,对幼儿健康成长筑牢(zhùláo)根基。”(罗佳妮)


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